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好作文共分享:写事文章就要一波三折!

发布日期:2019-08-04 06:38   来源:未知   阅读:

  写文好比旅游,峰回路转,柳暗花明,定能引人入胜,倘若一马平川,一目了然,就没有什么韵味了。尤其叙事文章,如果将事情写得一波三折,就能扣人心弦,叫人爱不释手。那么,怎样才能使文章一波三折呢?

  今天我们就以《我学会了》为例,跟大家说说一波三折中的“制造困难法”。学习的过程,不能“一蹴而就”,而要学会“设置困难,制造曲折”,困难不只一个,从“不会”到“会”的过程中,你都遇到了哪些困难呢?分别又是怎样克服的呢?一个困难,对应设置具体的解决方法,再添加真实细腻的描写,突出真情实感,文章也就能波澜起伏了。

  下面,就让我们一起来欣赏2019春季三微1班孩子们的几篇佳作,看看他们是如何通过“困难”写好“成功”的!

  望着周围哥哥姐姐们骑自行车潇洒地从我面前飞驰而过,我在心里给自己鼓励:今天,我一定要学会骑自行车!于是我推上爸爸给我买的一辆崭新的自行车,刚一出门,爸爸见我如此积极,便高兴地说:“今天我教你骑自行车吧!”我高兴地同意了。

  爸爸先带我到广场上,把自行车摆好,然后让我骑上车,爸爸在后面扶着我。我反复地和爸爸说:“你可一定要扶住我啊!”看着爸爸坚定的眼神,我给自己鼓了个劲,刚跨步上车,脚踩到踏板就一股脑儿往前冲了。我刚骑一会儿,爸爸就有点扶不住了,歪歪扭扭的,我差一点儿就摔下来了。我气呼呼地立马从自行车上窜了下来。爸爸不好意思地说:“刚才是我手滑了一下,下次不会了,再试一次。”我说:“好吧,那就再试一次吧!”

  这一次,爸爸可是全神贯注地扶着我,他扶得很稳,我也好像找到了一点感觉,速度也不免加快了些,竟然还哼起歌来,我仿佛觉得自己已经成功。练了几次后,爸爸大胆地让我自己骑。本来,我不敢的。心里想:刚才是爸爸扶着骑的才没有摔倒。可是,爸爸在身旁反复地鼓励我,我不得不自己骑了。开始还是爸爸把我扶上车,只见他用力一推,我没把龙头扶好,晃悠了几下,便摔了下来。爸爸立马跑过来把我扶起来,查看我受伤了没有,并说:“一定要朝前看,手要把龙头抓紧。”我含着眼泪,抚摸了一会儿摔痛的地方,点了点头。心想我可不能骄傲大意,还要加强训练。

  休息了几分钟后,我便又开始骑了。我吸取了前面失败的教训,这次把龙头抓得紧紧的,骑得也比前几次要认真些好一些,心理一直记得爸爸教我的几点要领,又试了几次,终于成功了。哈哈哈!我终于学会了骑自行车!

  一开始,我对自己有很大的信心。妈妈在后面抓住我的身体,还告诉我怎么上车,先要抓着龙头,然后左脚在底上滑,再来将右脚向上跃,就可以前行了。我好不容易,上了自行车,但是我总觉得我的脚想踩在地上,因为那样会安全一些。可是妈妈看出了我的心思,并告诉我:“不要怕,上自行车之前,不要总想着摔跤,而且脚要踏稳踏板,不要紧张,把龙头抓紧骑自行车。”我按照妈妈说的方法尝试着,果然,十分顺利地骑上了自行车。

  还没有等我骑一分钟呢,头疼的问题就来了。我骑自行车的时候,车头总是向两边倒,就像一个喝醉酒的醉汉,歪歪扭扭地,不是往左边倒,就是往右边倒。妈妈跟着我,跑得飞喘吁吁、满头大汗。妈妈这时告诉我:“如果你感觉自己向右边倒,你的左手就向下压,这样才能保持平衡,就像在滑龙舟一样,清楚了吗?”妈妈接着说:“如果你感觉自行车向右倒,你的右手就向下压,可是也不要压得太重,要不然自行车就会倒的。”我按照妈妈说的做了,才发现骑自行车可真有意思啊!

  终于,我可以骑自行车了。我也学会了自己上下车,只听耳边“呼呼呼”的声音,我仿佛陶醉其中,这真是太爽快了。正当我得意扬扬的想着时,自行车开始不听指挥了,横冲直撞,我突然发现前面没有路了,这时,我慌了,我还没学会停下呢!只听自行车向其中的一棵大树上撞去,“呯”的一声巨响,我摔得四脚朝天,狼狈不堪。我摸了摸自己的脑袋,发现什么事都不能得意,还有很多你不知道的知识等着你去发现。俗话说:“活到老,学到老。”我重新整理好自己的衣服,妈妈追上来告诉我:“如果碰到了这种情况,应该用到刹车工具,右手是控制前轮,左手是控制后轮的,是急刹。”我按照妈妈说的办法骑呀骑,嘿嘿!自行车终于听我的命令了!

  我终于学会了骑自行车,我兴奋地向妈妈招着手,妈妈露出了满意的笑容。我发现,其实骑自行车一点儿也不难,只要你掌握了窍门,就会觉得做什么事情都很简单。

  陈老师 走向北大成功写读课程研究中心研究员,成功写读课程骨干教师,钢笔练字提高班、速成班主讲老师,应试阅读挑战满分训练营中年级教练。陈老师潜心致力于中小学作文、阅读研究,并参与修改了走向北大各类教学用书,对待工作一丝不苟,对学生作文一一细致面评,力求让每个孩子都能有一篇自己的样板文。

  走向北大语文培训的主要内容是阅读理解和作文。通过培训,我积累了许多人文百科常识,提升了语文基础知识。作文方面,也有了很大的进步。陈志湉老师的课堂风趣幽默,动人心弦,深受我们大家的喜爱,她还总是不辞辛苦地反复教导我们一定要对语文充满信心,在此我也要谢谢陈老师!

  陈老师的课堂幽默风趣,方法也很容易听懂,并且有争对性地交给孩子们快速记忆知识的方法,娱乐中易于吸收,和孩子们的互动也很不错,都是围绕当堂知识的有效互动,2019年香马报开奖结果但又能瞬间把孩子们的注意力集中到课堂上来!孩子也特别喜欢!让我可以放心的把孩子交给您!感谢!相信孩子在今后的学习中会越来越有进步!

  陈老师授课的方式非常适合我们涵宝,幽默风趣又不失严谨,她会根据本次课程的知识结构的特点,重点突出,层次分明。阅读和作文穿插讲解,带着孩子们读课文体会文章的情感,教孩子们做阅读题的方法,能够精准地写出答案。很好,孩子和我都很喜欢!

  陈老师讲的课总是非常搞笑,这样的方式让我深深爱上了作文课,每次上课我都状态满满,在快乐的学习中我学到了很多知识,我爱我的陈老师!

  听了陈老师的课,我感觉,陈老师讲课很幽默、风趣,讲的课能让我很快的理解,下课的时候还和我们一起分享笑话,这几次课我学到了很多知识,我很喜欢陈老师的课。

  陈老师授课幽默、思路清晰,语言流畅,安排合理,效果良好。给我的感受是充分讲解精辟,重点突出。让孩子们把握对词、句的正确理解,对课文主要内容和中心思想的正确理解,让孩子们能分清段落层次,明确写作特点,引导孩子们从读学会写。

  孩子现在的写作和阅读都有很大进步,写作从开始速度慢、难以动笔,到现在的一气呵成,陈老师功不可没!还有系统的人文知识积累,让孩子对文学产生了更高的认识及浓厚的兴趣,从而也热爱上了阅读—从名著开始。

  虽然才上两堂语文课但孩子却是深深的喜欢上了。儿子说:我真的没想到作文老师还可以这么幽默,上她的课简直太好玩了!作为家长听到孩子如此说怎能不欣慰!

  在这一段时间的钢笔练字课中,我的字有了很大的进步!这还得有益于陈老师的教学方法。

  每堂课先集中为大家详细讲解笔画的写法,从最最基本的五大动作中层层分析,从笔画的力度和速度上让我们知道字是如何写好看的。每一个笔画都有相对应的三个字给我们自由练习,一开始找不到方法和自信所以总是写得不好,可是每次陈老师都会来到身边耐心指导,让我的心迅速平静下来,心一静,字也写得更加有劲儿了!回去也有配套的练习,复习巩固当堂要领,事半功倍!

  陈老师的课堂虽然严谨但也不失幽默风趣,在她的带领下,我发现我竟越来越喜欢写字了!相信日后我的字也能跟她的一样漂亮!

  专业、耐心、幽默、认真负责……这些是上过陈老师课的学生和家长给出的评价,赶紧加入陈老师的暑假语文课堂,相信你也可以感受得到!

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